понеділок, 23 квітня 2018 р.


До тижня природничих та технологічних наук

Проекспериментуй вдома, проведи відеозапис та поділись враженнями та результатами дослідження під час уроків хімії, біології, захисту проектів та на інтернет-сторінці.

Завдання:

1.      Основна страва українців.  

Приготуйте на обід червоний український борщ і прослідкуйте за якого середовища буряк у борщі забезпечить апетитний, красивий, червоний колір. Адже-червоний борщ-визитівка українських смаколиків. А згадайте прислів’я, присвячені саме борщу або якимось іншим стравам, які полюбляють українці.


2.       Кисіль на десерт.

Яку властивість крохмалю треба врахувати, щоб кисіль був однорідним? Порадуйте своїх рідних смачним корисним десертом.

3.       Аналітика на кухні. 


Візьміть зразки кількох продуктів з родинного столу та дослідить їх на вміст крохмалю. Проведіть аналіз його доречності в цих продуктах. Зробіть відповідні висновки про якість аналізованих продуктів. 

4. Художник-чарівник.

Намалювати  олівцем два ідентичні ескізи на різних аркушах паперу. На одному з них, ті місці, які повинні бути зафарбовані, змочити водним розчином фенолфталеїну, а на другому- ті самі місця змочити силікатним клеєм ( натрій силікатом). Притисніть листки один до одного, щоб «зафарбовані» місця обох аркушів доторкнулися один до одного. Залиште на деякий час і обережно розділіть листки. Поділіться з нами фото малюнків та поясніть результат побаченого. Якщо виникнуть проблеми з реактивами, то вам радо допоможуть в кабінеті хімії АКЛ  НАУ (к.307)  

5. Запропонуйте свої варіанти цікавих експериментів. Надихнути вас може розділ блогу «хімія на кухні»


середа, 10 травня 2017 р.

Хімія в житті суспільства. Тести в 2-х частинах.

Шановні учні 201, 202, 203 груп! 

Як я вам і обіцяла, розміщую тести для підведення підсумків нашої з вами праці). Для того, щоб пройти тест, потрібно:
1. Зайти за посиланням https://quizizz.com/join/
2. Ввести 6-тизначний цифровий код і далі діяти за інструкцією.
Інструкція записана на зображеннях. Там же вказано, що часу ви маєте до пізнього вечора в понеділок-15 травня 23 година 45 хвилин-це час закінчення нашої гри.

Успіхів!

вівторок, 9 лютого 2016 р.

Запрошуємо вас на лекцію директора Навчально-наукового інституту екологічного моніторингу та інноваційних технологій Державної екологічної академії післядипломної освіти та управління Мінприроди України,  доктора фізико-математичних наук Володимира Миколайовича ВАЩЕНКА на тему
«Екологічно безпечна інноваційна «зелена» ядерна енергетика», яка відбудеться

10 лютого 2016 р. о 16.30 в конференц-залі Інституту біохімії ім. О.В. Палладіна НАН України за 

адресою: Київ-30, вул. Леонтовича, 9.

четвер, 21 січня 2016 р.

ЗАВДАННЯ НА КАРАНТИН:

 ХІМІЯ


8 КЛАС
завдання в зошиті з теми «Генетичні зв’язки між класами неорганічних сполук»
§16, повторити §6, підручник стор.113 №№159-165, стор.114 №166-168
 §18, 19 повторити §1,2, підручник стор.119 №№169-176
(це сумарно всі домашні завдання од початку семестру )
03.02.2016.: Опрацювати тему "Історичні відомості про способи класифікації хімічних елементів.Поняття про лужні, інертні елементи, галогени" за відповідними параграфами підручника та посиланням  Історичні відомості про способи класифікації хімічних елементів. Поняття про лужні, інертні елементи, галогени   
та тему "Періодичний закон та періодична система хімічних елементів Д.І.Менделєєва"  за відповідними параграфами підручника  та  посиланням 
"Періодичний закон та періодична система хімічних елементів Д.І.Менделєєва"
Також цей матеріал частково викладений в презентації   https://drive.google.com/open?id=0B_hmm1u42SXndUw4T0hBaUhJbTg

9 КЛАС
 §19, №179, 180 
§20, №187, 188, 189
29.01.2016.: §§21,22, №№192-195
                      §23 №№199-202, №№206, 211, 212

Опрацювати самостійно урок-презентацію
Урок "Ненасичені вуглеводні"
За бажанням виконати самостійну роботу:
Тест "Ненасичені вуглеводні"
Пропонується для ознайомлення стаття Синтез каучуку

10 КЛАС
§17-18, стор.154 №1-6
29.01.2016.: § 19, №№1-4
Дописати схеми реакцій і перетворити їх на хімічні рівняння:
Ca + O
Ca + N2(t) 
Ca + H2
Sn + H2SO4 (розв.) 
Розв'язати задачу.
Який об'єм водню утвориться за н.у. під час взаємодії 5,0 г магнію з достатньою кількістю хлоридної кислоти, якщо масова частка домішок у металі становить 4%?


11 КЛАС
§14, №5, 9, 10
29.01.2016.: §15, №№1-9
Виконати самостійну роботу в форматі ЗНО
Тест з теми "Ненасичені вуглеводні"
Пропонується стаття для ознайомлення Синтез каучуку


БІОЛОГІЯ

11 КЛАС

Опрацювати §§21-27 підручника, виконати лабораторну роботу "Ембріогенез хордовихв зошитах (зошити роздали на останньому уроці)
29.01.2016.: Опрацювати тестові завдання до теми 8 і підготуватися до оцінювання з теми 8.
3.02.2016.: Презентації, що стануть в нагоді при підготовці
Етапи індивідуального розвитку


Життєві цикли у рослин і тварин
Повідомлення для тих, хто не має при собі зошитів для лабораторних та практичних робіт! Ви маєте можливість виконати лабораторну роботу №4 "Ембріогенез хордових" в своїх робочих зошитах з біології. Завдання на сторінці 160 підручника.Також ви заповнюєте таку табличку:
Таблиця до лабораторної роботи №4

середа, 31 грудня 2014 р.


 Вітаю з прийдешнім Новим Роком!
Чудових бажань, високих цілей і сил на здійснення! Здоров'я!

неділя, 7 грудня 2014 р.

Вітаємо Лугового Миколу Миколайовича зі здобуттям ІІІ місця в районній олімпіаді з хімії!
Здоров'я і успіхів в підкоренні нових вершин!